敬贤学堂暑期“三下乡”：助力双减五育并举，做儿童未来的筑梦人

少年强则国强，少年进步则国进步。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，厦门大学嘉庚学院敬贤学堂“童心向党”志愿者服务队在国际商务学院叶安妮老师的带领下，聚焦“德育为先，五育融合”，前往漳州开发区南滨社区新时代文明实践站开展“敬贤学堂赋能‘悦’读，看美丽书屋如何‘蝶变’”主题公开课，并通过实地走访及返乡调研的形式，探索“课后帮扶‘5+N’新模式”五育并举的新模式。

 7月8日至7月10日，实践队以“文化+卫生+科技”为主线，为参与活动的孩子们开展了“传承民族文化，担当复兴大任”“弘扬爱卫新风尚，培养健康新生活”“植科技之魂，扬青春之帆”三堂主题教育公开课，通过小老师的授课、互动问答、体验制作等环节，不仅丰富了小朋友们的课外知识，锻炼了动手能力，更重要的是在我们丰富多样的活动课程中，小朋友们得到的成长也是多元化的，并使“德育为先，五育融合”育人体系进一步鲜活起来、生动起来、具体起来。

其中，武川明和武彦妤的妈妈在了解到敬贤学堂的教学模式后表示：“第一次参加大学生开展的公益课堂，比想象中的令人惊喜。通过此次活动我感受到敬贤学堂的教学模式已经十分成熟完善，期待学堂未来能够新增心理健康方面的课程并向更多更大的地区延展。”

课程活动开展的同时，实践队成员在漳州市龙海区港尾镇各个村落实地走访调研，与小学生以及家长面对面访谈，了解当地对于“五育并举”素质教育的开展情况和现状，以及学生和家长目前对于“五育并举”素质教育的需求情况，同时，从学生和家长的角度出发，了解敬贤学堂应如何将“课后帮扶5+n新模式”与“五育并举”的素质教育理念相结合。为后续敬贤学堂教学模式的改革、创新及推广打下进一步基础。

活动结束后，厦门大学嘉庚学院国际商务学院与南滨社区举行党建共建签约仪式，漳州开发区南滨社区党支部书记段宝国以及国际商务学院辅导员叶安妮代表出席签约仪式。

段宝国在会议中表示，希望两地能充分发挥各自的优势，通过实践基地建设，在人才培养、社区建设各方面深化合作，促进人才培养质量的提升，互助共赢，实现高校与社区的融合发展。社区、乡村建立教育实践体验基地，有助于鼓励高校结合专业特色，与有关单位共建沉浸式、交互式教育实践体验基地。希望通过社会实践基地这个“枢纽站”，既服务南滨社区更高质量发展，又引导学生勇于实践，成长成才，开创共建“双赢”新局面。

 7月12日，实践队成员基于福建、浙江、江苏、陕西四省十一地区分散返乡开展实地调研，通过教学授课与宣讲推广“双管齐下”，将敬贤学堂“课后帮扶‘5+N’新模式”与各地区五育发展情况相融合，助力儿童全方面成长。实践的过程中收获了许多好评，其中，福建省宁德市福安市荷塘书画苑负责人之一陈罗标了解到敬贤学堂教学模式后表示道：“敬贤学堂‘易复制’、‘易推广’的教学模式为我苑带来了新的发展思路，在未来将会以该模式进行授课改革，将其与我苑发展融合优势发挥到最大化。”

敬贤学堂“童心向党”志愿者服务队走进漳州开发区南滨社区，并发散至成员家乡地，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，通过实地访谈、返乡调研、教学授课、调查问卷收集等多样的调查形式，探索“课后帮扶‘5+N’新模式”如何与“五育并举”的素质教育理念相结合，并将全民阅读与“五育并举”相结合，帮助小朋友们在德智体美劳上的全面发展，拓展视野，提高实践能力。

敬贤学堂“童心向党”志愿者服务队通过此次社会实践厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当，实现了大学生专业所学解决实践所需。团队成员们服务基层联系群众，在社会实践中发挥了所长，增长了才干，在未来实践中也将会主动投身到志愿者奉献服务之中，贡献自己的青春力量，用实际行动诠释新时代青年的使命担当。

撰稿：敬贤学堂“童心向党”志愿者服务队 黄研珩 毛柔晶

摄影：敬贤学堂“童心向党”志愿者服务队 全体成员