为深化实践教学改革,全面提升学生综合素质,厦门大学嘉庚学院国际商务学院于近日正式启动2025年暑期教学实践——社会调研课程。本次社会调研活动旨在组织大一学生走出课堂、深入基层,以社会为课堂,以现实为课题,运用专业理论解析实际问题,着力培养其创新精神、批判性思维与团队协作能力。

7月8日上午,国际商务学院2025级社会调研初赛在经管大楼成功举办。本次比赛特邀刘凌、陈昱屹、马爱丽、戴昕昕、迟雪、赵伟晶、王静、贺荣鑫八位老师担任评委,为参赛选手提供专业指导与评审。

比赛采用“项目路演+答辩”的形式进行。各参赛小组紧扣时代脉搏,围绕经济、文化、社会等多个领域展开深入调研与精彩展示。在经济类调研中,多支队伍将目光聚焦于闽南地方产业与新兴消费现象。有小组以漕州港交通便利化为切入点,客观评估其对区域经济发展的带动作用;有团队深入漕州古城修文西路,探究“前厂后店”经营模式的文旅经济效益;也有同学将视角投向年轻人“悦己型”食品消费的决策机制,以及庐门夜市地摊经济的发展现状,用数据与案例揭示地方经济活力的多元面貌。

文化类调研同样精彩纷呈。多支队伍深入闽南文化的行动现场,挖掘传统文化的当代价值。有小组走进庐门珠秀非遗工作室,探讨这一指间艺术在青年群体中的认知与活化路径;有团队聚焦泉州五祖拳,调研这一武术类非物质文化遗产的社会认同与传承困境;也有同学关注“阿嬷的话”——闽南语的代际认知与家庭传承,以青年视角思考方言文化的流变与延续;更有小组将闽南文化符号与夜间经济场景相结合,以中山路、集美学村为例探讨文化价值的创新转化。这些项目既有对地方传统的深情回望,也有对文化创新的前瞻性思考。
值得一提的是,本次比赛中不乏紧跟科技前沿的探索性项目。多支队伍将AI技术与社会问题相结合,展现了新时代大学生的技术敏感度与社会责任感。有小组调研AI学习工具在高校的普及现状与用户使用痛点,客观审视人工智能进入校园的真实图景;有团队关注大学生对AI人像合成滥用的法律认知与防范意识,将技术伦理与法律边界纳入调研视野;更有小组创造性地探讨闽南语AI漫剧对方言活态传承的促进作用,以及机器人活化福建传统艺术表演的受众接受度,为“科技+文化”的交叉融合提供了独特的观察角度。
赛场上,各小组以扎实的案头工作为基础,将实地走访、问卷采集、数据分析等调研方法融会贯通,展现了严谨的学术态度与敏锐的问题意识。宣讲人条分缕析地阐释项目框架,以典型个案揭示调研动因,以直观图表呈现核心数据,将研究路径与核心发现娓娓道来,充分体现了同学们对专业知识的融通运用。

答辩环节中,评委老师们立足学科前沿,结合自身学术经验,就研究方法的科学性、结论推导的严谨性、对策建议的可行性等方面进行深度追问与引导。同学们沉着应答,在思辨交锋中拓宽研究视野,在互动交流中获得切实成长。评委们在肯定同学们积极探索精神的同时,也提出了针对性的完善建议,为各项目的后续优化指明方向。

经评审,本次初赛决出一等奖一组、二等奖一组、三等奖两组,各获奖小组由指导老师亲自颁发荣誉。其中,荣获一等奖与二等奖的八支队伍脱颖而出,成功拿到决赛入场券。伴随着颁奖仪式的顺利举行,2025级社会调研初赛在热烈而融洽的氛围中圆满落幕,为本学期学院实践周活动书写下浓墨重彩的一章。



本次社会调研赛事不仅是一场学术能力的检验,更是一扇引导学生将目光投向真实社会的窗口。从漳州港的交通经济到漳州古城的非遗街区,从指尖的珠秀工艺到拳式与方言的传承困境,从AI学习工具的校园普及到数智赋能博物馆活化的前沿探索,同学们在选题策划中学会发现问题,在田野调查中学会触碰现实,在数据分析中学会理性判断,在成果展示中学会有效表达。期待同学们在未来的学习与实践道路上,怀揣热忱、脚踏实地,将课堂所学转化为服务社会的实际能力,以青年之智回应时代之问,在知行合一中书写属于自己的成长篇章。
撰稿:李华威 摄影:胡倩 张奕蕊 吴欣凌 审核:刘凌 陈艺杰