落实学校教学改革部署 商科三院协同推进核心课程共建与师资共享

为贯彻落实学校关于深化教育教学改革、推进核心学科基础课共建与师资共享的工作部署，进一步优化商科教学资源配置，健全跨学院课程建设与教学管理协同机制，近日，国际商务学院、管理学院、会计与金融学院在经管楼415会议室召开核心学科基础课共建与师资共享专题工作会议。国际商务学院副院长连智华、管理学院副院长张菊香、会计与金融学院院长助理赵保卿及三院教学秘书参加会议。会议由国际商务学院办公室主任朱郑雯主持。

 

根据学校《关于建立国际商务学院、会计与金融学院、管理学院核心学科基础课课程共建与师资共享工作机制的备忘录》有关要求，三院将以核心学科基础课建设为切入点，按照“共建共管、协商共治”的原则，进一步打破学院之间的教学资源壁垒，探索课程共建、师资共享、质量共评的协同育人机制。此次会议旨在推动学校有关工作部署落地落实，协调解决跨学院课程建设与教学实施中的实际问题，进一步明确三院协同推进的重点任务和实施路径。

会议围绕学校有关工作要求，重点就共享师资队伍建设、下一学期教学任务统筹以及课程教学大纲联合建设等事项展开深入研讨。

在共享师资队伍建设方面，与会人员结合各学院师资队伍实际，对拟纳入共享师资库的教师名单、任教资格及课程匹配情况进行讨论，进一步明确师资遴选、资格审核、跨学院授课及动态管理等工作要求。会议强调，师资共享既要充分发挥各学院教师的专业优势，也要坚持教学质量标准，统筹考虑教师专业背景、教学能力与课程教学要求，推动优质师资在三院之间合理配置、规范使用。

在教学任务统筹方面，三院结合下一学期各专业人才培养方案、课程开设需求及师资配置情况，对相关核心学科基础课的开课班级、教学任务和师资安排进行梳理与协调。与会人员重点围绕跨学院教学任务衔接、课程安排及师资调配等问题交换意见，进一步明确课程管理单位与开课单位的职责分工，强化教学任务安排的统筹性与计划性，保障跨学院课程教学工作平稳有序开展。

在课程联合建设方面，会议围绕经济学原理、统计学原理、习近平经济思想概论、管理学原理、会计学原理、财务管理等六大类核心学科基础课，重点研讨联合课程组建设、教学大纲共同编制及教学资源共享等工作。针对同一课程面向不同学院、不同专业的教学需求，与会人员提出，要充分发挥课程管理单位的牵头作用，组织相关学院教师共同参与教学大纲研制与修订，统筹课程教学目标、教学内容、教学资源、考核方式与专业人才培养要求，在保持课程基本教学标准一致性的基础上，兼顾不同专业的培养特点和教学需求，推动课程建设更加规范、科学。

会议还围绕联合课程组运行机制、跨学院集体备课、教学研究及教学质量协同管理等工作进行了交流。与会人员一致认为，核心学科基础课共建与师资共享不仅是教学资源的优化配置，更是深化商科教育教学改革、推动学院间协同育人的重要实践。三院应进一步强化协同意识，明确课程建设与教学管理职责，建立常态化沟通协调机制，推动课程管理单位与开课单位共同参与课程建设、教学实施和质量评价，逐步形成分工明确、优势互补、协同高效的课程建设与教学管理格局。

此次专题会议进一步明确了三院推进核心学科基础课共建与师资共享的工作重点，为落实学校商科基础课程教学改革部署奠定了基础。下一步，三院将按照学校统一要求，持续完善跨学院课程共建与师资共享工作机制，稳步推进共享师资库和联合课程组建设，加强教学大纲、课程资源、教学研究及质量保障等方面的协同，推动优质教学资源共建共享，不断夯实商科人才培养基础，为学校应用型人才培养质量提升提供有力支撑。